Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

13.11.2022    Базовые цифровые компетенции учителя
19.12.2020    Современные аспекты преподавания математики в условиях реализации ФГОС (модуль: "Формирование единых подходов к оцениванию ВПР по математике")
13.02.2016    ИКТ в образовании: повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС (модуль:"Вопросы инклюзивного образования")
27.11.2015    Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования
15.01.2014    Управление инновационным развитием образовательного учреждения в условиях введения и реализации ФГОС
06.03.2013    Информационные технологии. Углубленный уровень
22.06.2012    Современные направления совершенствования профессиональной компетентности учителя математики
22.10.2010    Формирование и совершенствование управленческой компетентности
19.03.2008    Повышение профессиональной компетентности учителя математики в условиях модернизации образования
20.06.2007    Информационные технологии в образовании
13.10.2006    Самоанализ деятельности педагога и руководителя
17.01.2004    Повышение профессиональной компетентности учителя математики для работы в условиях развивающейс

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Квалификация

учитель математики и физики

Наименование направления подготовки и (или) специальности

математика и физика